• <legend id="shejq"></legend>
  • <strong id="shejq"></strong>
  • logo

    您所在位置網站首頁 > 海量文檔  > 教學課件 > 大學課件

    《數控車床加工工藝與編程》說課.ppt 17頁

    本文檔一共被下載: ,您可全文免費在線閱讀后下載本文檔。

    • 支付并下載
    • 收藏該文檔
    • 百度一下本文檔
    • 修改文檔簡介
    全屏預覽

    下載提示

    1.本站不保證該用戶上傳的文檔完整性,不預覽、不比對內容而直接下載產生的反悔問題本站不予受理。
    2.該文檔所得收入(下載+內容+預覽三)歸上傳者、原創者。
    3.登錄后可充值,立即自動返金幣,充值渠道很便利
    * 中國傳統文化之服飾 思政·公共課部 黃雷 教材 學法 教學目標 教學過程 教法 說課構思 中國傳統文化之服飾,選自由上海交通大學出版社出版的《新編中國傳統文化》,為教材服飾文化章節內容。本部分的教學主題是中國傳統服飾文化,意圖培養學生欣賞傳統服飾、了解傳統服飾文化、體會傳統服飾背后蘊含的文化精髓。 教材 知識目標 能力目標 情感目標 通過本課學習,讓學生了解我國服飾的演變以及不同地域人們服飾的特點,進一步體會祖國地域的遼闊和差異。 通過課堂知識學習以及課堂活動,培養學生觀察、分析、合作交流的能力。 通過對傳統服飾文化的了解,感受我國勞動人民的勤勞、智慧和創造力,激發對傳統文化的自信心以及愛國主義情感。 教學難點 教學重點 引導學生了解中國服飾的演變歷程,知道傳統服飾是我國勞動人民長期生活實踐的產物,知道祖國各地主要民族服飾的特點,感受服飾的變化。 讓學生感受到傳統服飾的文化內 涵與當代中國文化自信的關系 通過文字、視頻、動手 感受等方式直觀的體會 傳統服飾的演變歷程。 通過對比古代服飾的制 作工藝、樣式等內容, 了解古代勞動人民的勤 勞智慧,激發傳承中華 民族優秀文化的責任感。 重點 難點 解決辦法 教法分析 小組合作探究法 情境教學法 直觀教學法 活動探究法 動手實踐操作 學法分析 協作探究 討論總結 課堂總結 任務導入 重點講授 情景展開 難點把握 教學過程 設計意圖:運用圖片、多媒體視頻導入新課,提高了教學的直觀性,更能激發學生的學習興趣,使學生進入良好的學習準備狀態。 教學過程 一、觀賞圖片、視頻導入新課 漢代服飾 唐代服飾 明代服飾 清代服飾 中國歷朝歷代服飾的演變歷程圖 現代服裝模特表演的視頻 教學過程 設計意圖:圍繞主題展開教學雙方互動,其方法為拋出主題提出主題中的問題——思考討論問題——尋找答案——歸納總結。這種方法主題明確,條理清楚,探討深入,能充分調動學生的積極性、創造性。 二、師生互動學習 教學過程 教師小結衣裳的材質使用歷史。并以絲綢材質的衣服舉例。因為中國被西方稱為“絲綢之國”。 向學生詢問他們是否知道關于衣裳的美麗傳說。講述關于“黃帝的妻子嫘養蠶、繅絲、織帛”和“黃道婆改進紡織技術”的故事。 教學過程 (一)衣服的材質 學生以小組為單位,在小組內交流課前搜集的關于衣服的材質和工藝的資料。各小組派代表發言,其他小組成員可以補充。 情景一 情景二 情景三 *

    發表評論

    請自覺遵守互聯網相關的政策法規,嚴禁發布色情、暴力、反動的言論。
    用戶名: 驗證碼: 點擊我更換圖片

    “原創力文檔”前稱為“文檔投稿賺錢網”,本站為“文檔C2C交易模式”,即用戶上傳的文檔直接賣給(下載)用戶,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有【成交的100%(原創)】。原創力文檔是網絡服務平臺方,若您的權利被侵害,侵權客服QQ:3005833200 電話:19940600175 歡迎舉報,上傳者QQ群:784321556

    色播播